Na deze sessie kun je:

• problemen met digitale video als gevolg van codec's oplossen
• dvd als bron voor digitale media gebruiken
• digitale media via verschillende kanalen van het Internet halen met behulp van (gratis) softwaretools
• analoge video digitaliseren met een eenvoudige tool
• video converteren in een andere (gebruiksvriendelijker) bestandsformaat
• digitale video in verschillende bestandsformaten presenteren met PowerPoint
• digitale video integreren in een digitaal leerplatform

Voor iedere leraar die wenst met digitaal videomateriaal van start te gaan in school- of klasverband

Voor vele leraren is het gebruik van digitale video in de klas een frustrerend gebeuren: de nodige software ontbreekt, de film speelt niet af, het geluid ontbreekt … In deze module bieden we de nodige softwaretools aan om met die courante problemen komaf te maken:
Door de installatie van essentiële software heb je geen problemen meer video af te spelen. Daarnaast komt de software aan bod om desgewenst video te converteren en leren we hoe je de video kunt integreren in de lespraktijk.

Geen dorre theoretische uiteenzetting, maar een praktische workshop waardoor gebruik van video in de les een plezier wordt.

Hands-on

In veel leerplannen wordt verwezen naar het belang van beelden. Zo staat bijvoorbeeld in het leerplan aardrijkskunde 3de graad:

In de derde graad dienen leerlingen ook geografische informatie uit een brede waaier aan bronmateriaal te destilleren: landschapsbeelden, tekeningen, blokdiagrammen, profielen, grafieken, kaarten, monsters van gesteentes, statistische tabellen, videoprogramma’s, ... Deze media zijn onontbeerlijk als ordenings-, voorstellings- en synthesemiddel van de complexe en soms abstracte fenomenen.

Ook bij andere vakken (geschiedenis, esthetica, biologie …) zijn soortgelijke verwijzigen te vinden.

herwerking

Basiskennis ICT