Breed evalueren - Saskia Vandeputte

Inhoud

Hoe ‘breed’ en hoe waarderend kijk jij naar kinderen en jongeren? Hoe observeer en benoem jij wat goed gaat, waar een kind of jongere sterk in staat? Welke kansen grijp jij als opvoeder of beheerder om verder te kijken dan schoolse prestaties? Hoe communiceer je hierover, met het kind zelf, de ouders, de school?

Breed evalueren betekent een breed beeld proberen krijgen van kinderen en jongeren, zodat je ze optimaal kan ondersteunen in hun leer- en ontwikkelingsproces.  Door breed te evalueren doe je recht aan de diversiteit, door op een faire en positieve manier om te gaan met verschil.

• Principes van Breed Evalueren
• Belang en meerwaarde van Breed Evalueren
• Breed Evalueren in internaatscontext: kansen en valkuilen?
• Breed Evalueren waarmaken in onze praktijk: wat is opportuun? Wat is daarvoor nodig? 

Doelstellingen

• Deelnemers krijgen zicht op de principes van Breed Evalueren.
• Deelnemers benoemen het belang en de mogelijke meerwaarde van Breed Evalueren binnen hun eigen functie & werkcontext.
• Deelnemers onderzoeken hoe zij de principes van Breed Evalueren kunnen waarmaken binnen hun eigen functie & werkcontext.
• Deelnemers reflecteren over hoe zij – vanuit de principes van Breed Evalueren – beter en meer  kunnen communiceren en samenwerken met de school en de  ouders.

Methodiek

Interactieve sessie 

• Met (beperkte) input over de principes van Breed Evalueren.
• Met actieve/coöperatieve werkvormen (veelal per 4) om de aangebrachte inhouden te verwerken.
• Met gezamenlijke en individuele reflectie-oefeningen om de aangebrachte inhouden te transfereren naar de eigen werkcontext.