Scholen sensibiliseren voor aanbieden van krachtig taalvaardigheidsonderwijs door het voeren van een bewust en doordacht taalbeleid.

Scholen inzicht laten verwerven in taalvaardigheidsonderwijs en relevante aspecten van taalbeleid.

Scholen visie laten opbouwen m.b.t. onderwijsgerichte opvoedingsondersteuning.

GOK-coördinatoren die startten in het schooljaar 2010-2011 of 2011-2012.

Goed taalonderwijs de ganse dag door ontstaat niet zomaar!

Dit vraagt een bewust opbouwen van een taalbeleid waarbij alle schoolteamleden betrokken worden.

We bespreken de ‘wat en hoe’ en het ‘waarom’ van een taalbeleid op school.

Ook staan we stil bij de inhoud van onderwijsgerichte opvoedingsondersteuning en belangrijke voorwaarden om te kunnen komen hiertoe.

Via input van de lesgever, aanreiken van diverse materialen, het gebruik van interactieve en coöperatieve werkvormen, zetten we stappen in de richting van de beoogde doelen.

Tijdens de middagpauze wordt een broodjesmaaltijd voorzien.

Meer inhoudelijke informatie kun je bekomen bij de lesgever Bart Van Den Bossche.