Leraren ondersteunen om ICT te implementeren in hun klaspraktijk. Deelnemers kiezen zelf een leerinhoud waarin ze ICT willen integreren.

Leerkrachten natuurwetenschappen/wetenschappelijk werk/techniek-wetenschappen van de eerste graad SO

Dit is een nascholing waarbij de inhoud volledig op maat van de school wordt gemaakt, in samenspraak met leraren, directie, de I2O-ondersteuners en de ICT-coördinator.  Waar mogelijk wordt ook de pedagogisch begeleider betrokken

Het traject duurt meestal een volledig schooljaar en bestaat uit:

• Intake met de directie, leraren NW en ICT-coördinator waar het project wordt toegelicht en een planning wordt opgemaakt voor het traject.
• Intake met de leraren NW waar verwachtingen en noden geconcretiseerd worden.
• De ondersteuningsmomenten werken in 3 fasen:
• Fase1: Sterke ondersteuning van de leraar bij implementatie van ICT-toepassing uit de nascholing, afhankelijk van noden.
• Fase2:   Ondersteuning van de leraar bij het zelf aan de slag gaan met analoge toepassingen.
• Fase3: Leraren gaan aan de slag met andere toepassingen. Ondersteuning op vraag.
• Evaluatie van de klasimplementatie
• Indien gewenst ondersteuning bij overleg met collega’s/vakwerkgroep

Feedbackmoment met directie, leraren en ICT-coördinator

Na overleg met directie, leraren en ICT-coördinator(en) wordt een traject op maat van de school samengesteld. Leraren NW eerste graad worden ondersteund bij de implementatie van de ICT-toepassingen die in de nascholing aan bod gekomen zijn.  De focus ligt hierbij op de concrete realisatie van de ICT-integratie op de klasvloer.

In overleg wordt een tijdspad opgesteld voor het volledige schooljaar, eventueel verlengd naar het volgende schooljaar.

Prijs: 50 euro/sessie met een maximum van 150 euro

Het team bepaalt zelf het aantal sessies.

Wenst u meer info of wenst u in te schrijven voor deze teamgerichte nacscholing neem dan contact op met 

Catherine.vannevel@vsko.be  ( West- en Oost-Vlaanderen)

Ria.rombouts@vkso.be ( Antwerpen, Limburg, Vlaams-Brabant)

-

-